У чому полягає формула щастя?

Нещодавно на таку тему писали твір – роздум на відкритому уроці з української мови учні 36-СХМ групи.

«Життя доводить, – зазначає викладач Скочинська Г.І., – що в складних умовах, які постійно змінюються, найкраще орієнтується, приймає рішення, працює людина творча, гнучка, креативна, якій притаманні рішучість, сміливість мислення». Виховати й підготувати до життя саме таку людину – одне з найважливіших завдань учителя-словесника. А ще не менш значимою метою для Галини Іванівни є підготовка випускників до ЗНО, зокрема, до написання ними власного висловлення.

Написання твору-роздуму на морально-етичну тему – один з етапів такої підготовки. Перш, ніж писати твір, учні пригадали, що ж таке твір-роздум, які його особливості, познайомились з алгоритмом роботи над твором, опорними словами.

Застосовуючи різноманітні методичні прийоми («Острови наших мрій», притча про Здоров’я, Кохання й Багатство, випереджувальні завдання…), викладач мотивувала учнів визначити найважливіші у своєму розумінні цінності й записати їх на листочках різного кольору, аргументуючи свій вибір. Відповідно до того, що учні обрали: здоров’я, кохання чи багатство, вони розділилися на три групи. Кожна команда під чарівну музику Поля Моріа полинула в атмосферу творчості, щоб довести, що обрана нею цінність є найважливішою для щастя людини.