ТВПУ №4 ім. М. Паращука
Молодь зараз проводить в онлайні більше часу, ніж у реальному світі. Для неї інтернет — це вже не просто розваги, а інструмент для навчання, вступу та майбутньої кар’єри. Але чи впевнені всі, що їхній «цифровий аватар» не працює проти самого себе?
11 лютого 2020 року у світі відзначається День безпечного Інтернету (Safer Internet Day) під гаслом «Разом для найкращого Інтернету». У нашому навчальному закладі проведено низку цікавих заходів. Метою проведення заходів було ознайомлення учнів з відомостями про ризики роботи у мережі Інтернет, безпечного онлайнового спілкування, залучення до дій кожного, хто відіграє свою роль у створенні кращого Інтернету для всіх.
Майстриня виробничого навчання Наталія Пастухевич провела веселу перерву на тему «Безпечне цифрове середовище», під час якої за допомогою інтерактивної платформи Kahoot! вдалося підвищити зацікавленість студентів у питаннях цифрової безпеки, перевірити та закріпити їхні знання з кібергігієни, захисту персональних даних і безпечної поведінки в інтернеті, а також сприяти розвитку цифрової грамотності через ігрові та змагальні елементи навчання.
Майстриня виробничого навчання Оксана Ільба та студенти групи 11-АО, які навчаються за професією адміністратор, оператор з обробки інформації та програмного забезпечення, провели круглий стіл на тему «Я і моя поведінка в соціальних мережах». Учасники заходу обговорили основні принципи своєї поведінки в соцмережах, розглянули питання цифрової етики, конфіденційності, перевірки інформації, критичного мислення та культури коментарів.
Оксана Петрівна також провела таємне анкетування на тему: «Рівень поведінки в Інтернеті».
Підсумковий результат засвідчив, що 42% студентів не зловживають Інтернетом, 54% – звичайні користувачі, але інколи забагато часу проводять в Інтернеті і 4% – занадто багато часу проводять в Інтернеті.
Майстриня виробничого навчання Ольга Палка провела гру в Кahoot на тему: «Кіберщит: штучний інтелект і безпека». Дана гра — це можливість перевірити свої знання, навчитися діяти відповідально в цифровому просторі та сформувати власний кіберщит. За допомогою гри студенти продемонстрували: як вміють відрізняти правду від підробки, знають, як захистити свої дані, розуміють, як працює штучний інтелект і як він впливає на нашу безпеку.
Також Ольга Палка провела виховну бесіду на тему «Штучний інтелект і безпека: друг чи загроза?» Майстриня наголосила на подвійній природі даної технології: «Штучний інтелект нагадує вогонь – він може зігріти й допомогти, але може й спалити все дотла, якщо опиниться в недобрих руках».
На завершальному етапі бесіди дійшли висновку, щоб убезпечити себе, потрібне «правильне, етичне та контрольоване використання Ші в нашому цифровому світі !»
